Lese-Lern-Bibliothek für Erstleser*innen Erst- und Zweitleseliteratur erkennen - eingruppieren-präsentieren

Im Webseminar stellt die Referentin Dr. Ina Nefzer, Journalistin, Dozentin, Akademische Mitarbeiterin an der PH Ludwigsburg, die einzelnen Schritte:
Erstliteratur erkennen, neu eingruppieren und im eigenen Regal präsentieren detailliert und  an praxiserprobten Beispielen vor.

• Leselernstufen des Schriftspracherwerbs
• Ziele einer Lese-Lern-Bibliothek
• Zuordnung Erstleseliteratur in Stufenmodell
• Zuordnung in SKJ Systematik Kinder- und
Jugendliteratur
• Aufstellung im Regal nach NUSE Neu-Ulmer
Systematik Erstleseliteratur
• Aufstellung in anderen Bibliotheks-Systematiken
• Feedbacks von Kindern, Rückmeldung aus
Bibliotheken nach der Umstellung

In diesem Webinar greifen Theorie und Praxis ineinander. Es vermittelt alle notwendigen Kenntnisse, um den Bestand an Erst- und Zweitleseliteratur neu zu ordnen.
 

Mitarbeiter*innen aus Öffentlichen Bibliotheken in Schleswig-Holstein