Dark Romance in Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken Online Podium zu Herausforderungen, Verantwortungen und Handlungsmöglichkeiten

Mitarbeitende aus Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken, die sich mit den Angeboten umstrittener Titel in ihren Beständen auseinandersetzen möchten

Das Genre „Dark Romance“ gehört seit einigen Jahren zu den erfolgreichsten und zugleich umstrittensten Entwicklungen im Bereich der gegenwärtigen Unterhaltungs- und Jugendliteratur. Besonders über soziale Medien wie TikTok, Instagram oder BookTok erreichen entsprechende Titel ein junges Publikum mit hoher Geschwindigkeit und enormer Reichweite. Viele dieser Bücher werden intensiv beworben, emotional diskutiert und innerhalb jugendlicher Peer-Groups weiterempfohlen. Dadurch gelangen sie zunehmend auch in Öffentliche Bibliotheken und Schulbibliotheken und stellen Mitarbeitende vor neue Herausforderungen im Umgang mit Literatur, Jugendschutz und Medienbildung. Bibliotheken stehen zunehmend vor der Aufgabe, nicht nur Medien bereitzustellen, sondern auch Orientierung, Gesprächsmöglichkeiten und kritische Einordnung anzubieten. Die Auseinandersetzung mit „Dark Romance“ wird dadurch zu einem wichtigen Thema in der bibliothekarischen Praxis.

Für Schulbibliotheken und Öffentliche Bibliotheken entstehen daraus komplexe Spannungsfelder. Mitarbeitende sehen sich dabei häufig mit Unsicherheiten konfrontiert:

- Wie erfolgt eine sachgerechte Einordnung in Bezug auf Altersangemessenheit, Wirkung, Präsentation und Vermittlung?

- Welche Verantwortung besteht gegenüber Eltern, Schulen und Trägern?

- Wie kann trotzdem ein vielfältiger Bestandsaufbau gewährleistet werden?

- Und wie kann Literatur- und Medienkompetenz gefördert werden, ohne pauschale Verbote oder moralische Bewertungen vorzunehmen? 

Die Online Podiumsdiskussion „Dark Romance in Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken“ beleuchtet das Thema aus unterschiedlichen professionellen Perspektiven. Expert*innen aus den Bereichen Kinder- und Jugendschutz, Kinder- und Jugendpsychologie, Buchhandel/ Verlagswesen, sowie aus öffentlichen Bibliotheken und aus dem Lektorat von Bibliotheken SH werden über Chancen, Risiken und Verantwortungen im Umgang mit diesem Genre diskutieren. Neben Fachimpulsen (u.a. einem generellen Überblick über das Genre „Dark Romance“) bietet eine moderierte Podiumsdiskussion Raum für kontroverse Positionen und praxisnahe Einordnungen. Teilnehmende haben zudem die Möglichkeit, eigene Fragen und Erfahrungen über den Chat einzubringen.