Qualitätssiegel Ausgezeichnete Schulbibliothek
Große Räume im Zentrum der offenen Ganztagsschule, viel Glas, zahlreiche Arbeitsplätze und Regale auf knapp 200 Quadratmetern: Viele der mehr als 750 Schülerinnen und Schüler besuchen regelmäßig die 2011 eröffnete Schulbibliothek der Hans-Brüggemann-Schule in Bordesholm, die während des Schulbetriebs durchgehend bis in den Nachmittag ihre Türen öffnet. Damit ist die Bücherei der Hans-Brüggemann-Schule ein echtes Vorzeigebeispiel in der Schulbibliothekslandschaft in Schleswig-Holstein und erhielt gestern als eine von insgesamt acht Schulbibliotheken aus Bordesholm, Neustadt i.H., Lauenburg, Rellingen, Süderbrarup, Wedel, Barsbüttel und Reinbek das neue Qualitätssiegel für Schulbibliotheken.
Als Lichtblicke wurden außerdem Schulbibliotheken aus Bad Malente-Gremsmühlen, Glückstadt, Kiel und Süderbrarup geehrt, die durch besondere Leistungen zeigen, dass sie bereits auf einem guten Weg sind.
„Schulbibliotheken sind Orte der Wissensvermittlung und Persönlichkeitsentwicklung. Sie leisten einen unschätzbaren Beitrag zur Bildung unserer Schülerinnen und Schüler. Sie wecken die Freude an Büchern und Geschichten, fördern Medienkompetenz und begleiten junge Menschen auf ihrem individuellen Bildungsweg. Mit dem Qualitätssiegel machen wir dieses Engagement sichtbar.“Dr. Dorit Stenke
Bildungsministerin des Landes Schleswig-Holstein
Die ausgezeichneten Schulbibliotheken beweisen: Schulbibliotheken sind längst nicht mehr nur Medienzentren und Unterrichtsorte außerhalb des Klassenzimmers, sondern verstehen sich immer mehr als lebendige Erlebnisräume mitten im Schulleben, Partnerinnen in der Leseförderung und zentrale Treffpunkte für Schülerinnen und Schüler. Sie leisten damit einen wichtigen Beitrag zur Schulkultur.
Ziel ist es, Leuchttürme und Vorbilder in der Schulbibliotheksarbeit zu finden und auszuzeichnen. Das Qualitätssiegel versteht sich explizit auch als Würdigung des Engagements in Schulbibliotheken. Gleichzeitig gilt: Das Qualitätssiegel soll nicht nur einzelne gelungene Beispiele hervorheben, sondern zielt in die Breite.
Die Qualitätsprüfung erfolgt auf Grundlage eines Kriterienkatalogs, der sich an nationalen und internationalen Standards orientiert. Damit stellt das Qualitätssiegel eine Auszeichnung für die Schulen dar, die auch über die Landesgrenzen hinaus Bedeutung hat. Neben Bestand, Einrichtung und Service sind für eine gute Schulbibliothek auch eine klare Aufgabendefinition, Einbindung ins Schulleben und in den Unterricht sowie weitere Kriterien ausschlaggebend. Das Siegel wird für die Dauer von drei Jahren verliehen und kann anschließend erneuert werden.
„Mit dem Qualitätssiegel werden erstmals Standards für Schulbibliotheken definiert, die eine Vergleichbarkeit und Bewertung ermöglichen. Damit ist das Qualitätssiegel ein erster Schritt auf einem Weg hin zu einer Berücksichtigung von Schulbibliotheken in den Förderstrukturen des Bibliothekssystems Schleswig-Holstein.“Oke Simons
Direktor Bibliotheken SH
